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合肥一六八玫瑰园学校开展“班长一日当”活动

3月25日开始,合肥一六八玫瑰园学校旭日班(一年级(10)班)开展了“班长一日当”活动。除正副班长外,每天再安排两位学生轮流当班长,协助老师管理班级。

本次活动家长们热情高涨,孩子们更是信心爆棚。班主任张悦老师说:“譬如管理路队、管理课间纪律,替同学整理课间阅读图书,帮班上的花花草草浇水等等,这些活动的参与让孩子们学会了融入集体,学会了处理问题,不仅提升了班级小主人的意识,还让孩子懂得换位思考,孩子们见贤思齐进步大。”

值日班长是按照路队序号排定,虽然老师没有公布具体名单,但每个孩子都在心里计算着,哪一天轮到自己“主持大局”。

值日班长给同学们纪律评分。

4月3日,胡睿尧同学早早的就起床了,催促家长送他去学校,结果上午是女生孙一然“主持大局”——掌管同学们的纪律加分或减分事宜,他只好等着下午去接班了。可不?中午在家吃饭的时候,就几次叮嘱妈妈提前喊他出门,“坚决不能迟到”,堪堪熬到中午1点钟,干脆就盯着闹钟不放,“比往常至少提前了5分钟出门,感觉那个神态,昂首挺胸走路都带风,特别神气。”胡睿尧的妈妈在家长群里如是说。

在黑板上写出做操不认真同学的名字,顺便练练书写和拼音。

朱梓妤同学觉得自己这一天过得就像做梦一样。“这一天我终于碰到粉笔了,拿着粉笔在黑板上写下同学的名字,我好满足。我还试着调解同学之间的矛盾,感觉真是太棒了,跟做梦一样。”

课间阅读结束后,帮同学整理图书

更多还没有轮到当班长的同学们也通过纸和笔留下了心声。郭茆茆说,“我很想当一次班长,我想挑战一下自己,看看我有没有那个能力。”郭易菲说,“我当班长的日子就是下周一,我好希望下周一快点到,希望老师会满意我的表现。”而当过班长的孩子却觉得那天远远不够长,自己的表现也没有那么好,希望能够再来一次。

值日班长,在很多同学眼里,是一种权利或者说“权力”。譬如,给同学纪律加分减分。但等到真正“权力”在手,又变成了一种责任和担当。在责任当中,很多孩子收获了成长。孙筱冉同学说:“我当一天班长很快乐很开心,但一天面对这么多同学的不同问题有时感到很累、很烦,体会到了当班长的不容易。”凌绮曼同学说,“如果我要当班长,我会管好大家,做个好榜样,做老师的小助手。”有同样想法的孩子还有杨煜祺和余睿渊等同学。杨煜祺说,“我想当班长,我要带头做好才能管别人,我得上课认真听讲,各方面都好才能当好班长。”余睿渊则认为,要想管好别人首先得管好自己,管好自己别人才听你的。袁旭彤同学的体会更深刻,“当班长很辛苦,不仅要喊口令,抱作业本,连中午吃饭都是最后一个吃。”

值日班长给花草浇水

当了一天班长后的方惊蛰同学说:“当了班长才知道,我平时在班上做的一些事,现在我自己都看不下去……我有需要改的地方,从现在开始一一改正。”

据张悦老师透露,“班长一日当”活动至少要延续到4月底。活动目的是让每个孩子参与班级事务以便直观感受到班长的权利和责任,通过换位思考端正他们的学习态度、提高纪律和规则意识。虽然经过了半年多的小学阶段学习,大多数孩子完成了从幼儿园小朋友到一年级小学生的身份转变,但规则意识方面还有待进一步加强。就这两个星期的尝试而言,不少孩子的课堂守规则意识大大增强,效果良好。(供稿人:学生方惊蛰家长 )

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