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安徽省来安县:新时代文明实践“护航”未成年人成长

青少年时期处于特殊的成长阶段,也是身心发育的重要时期。近年来,安徽省来安县注重推进未成年人心理健康教育全面发展。来安县新时代文明实践(站,所)组织了主题丰富、内容多样的志愿服务活动,为全县未成年人撑起一把“志愿服务”的保护伞。

文明实践 助力传承家乡本土文化

参观文化长廊

“各位小朋友,请看这边,这面墙是顿邱村历史文化的简介:一个太守、两种学说、三级体制、四大家族、五胡乱华……,往前走,左手边这面墙是记载顿邱历史文化脉络的浮雕墙……顺着浮雕向东看,那是太守程卫的铜像……”镇新时代文明实践所的青年志愿者一边带着大家参观游览,一边向孩子们解说顿邱的历史文化,小朋友们个个听得聚精会神,畅游在顿邱的历史文化长河中,尽情感受家乡文化的魅力。据悉,为进一步增进未成年人对乡土文化的了解,激发未成年人热爱家乡、传承家乡传统文化的情感和情结,4月10日上午,施官镇新时代文明实践所组织美丽乡村志愿者开展以“文化传情 助力未成年人健康成长”为主题的户外活动,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,积极营造关爱未成年人健康成长的社会氛围。“没想到课本上的内容还能已浮雕刻画的方式展示出来,真是太有趣、太壮观了!”三(一)班的张晓宇一边参观一边发出赞叹。“一直想带孩子们走出校园,体验一下既能感受大自然又能轻松学习、提升综合素质的户外小课堂,没想到我们施官镇就有这样的地方,一路参观下来,错落有致的徽派民居、水墨江南特色的文化墙、主题突出的文化长廊,一幅美轮美奂的画卷,真的是美不胜收。在游玩的同时中将传统文化内化为孩子们自觉的嘉言善行,清润孩子们的成长之路,真正做到了寓教于乐!”带队的张老师由衷感慨道。

文明实践 助力传承中华传统文化

现场听取种茶讲解。

活动现场。

为助力未成年人健康成长,近日,舜山镇新时代文明实践所带领200余名师生至复兴茶场开展采茶拓展、品学茶文化活动。让孩子在劳作中明收获喜悦,在学习中知文化悠长。

复兴茶场始建于1964年,位于舜山镇境内西侧,背靠恋子山水库,集山水灵气,纳日月精华,空气清新而无污染,因盛产多种高中档名优绿茶而盛名,是中华茶文化内涵现实的阐释者。

活动中,脖系红领巾的学生们在志愿者的指导下,用稚嫩的小手轻轻摘起片片新茶,投进茶篓,周而复始。高低不平的绿茶田,错落地站着志愿者和学生,映着蓝天白云,倍觉安静、悠远、平淡。而后,学生们在志愿者的带领下,深入制茶房观看炒茶过程。篓篓茶片,经过呛筛、翻揉、炒制,在炭火的烘烤下翻卷,成了绿茶。

“希望采茶之旅能让学生们真正走出校园,放松身心,在没有铃声的‘课堂’里,增强实践能力,学会立身处世的道理。”复兴九年一贯制学校负责人告诉笔者。

开年来,谋划志愿“伴读”,爱心伴暖童年活动;举办“学雷锋 树新风”志愿服务我先行活动,力树学生正确三观;举办“我身边的诚信故事”演讲比赛,弘扬诚信文明新风尚;发挥乡村少年宫作用,学“洪山戏”,品传统文化底蕴……

孩子是花朵,需要雨露与陪伴。舜山镇新时代文明实践所的志愿者们始终践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神,依托乡村少年宫,拓展学生课外实践,深挖传统文化内涵,志在培育新时代社会主义接班人。

讲解书法要领

为弘扬中华民族传统优秀文化,使未成年人更加了解书法艺术,增强其民族荣誉感和自豪感,全面提升未成年人文化素养和综合素质。张山镇新时代文明实践所书法志愿者邀请安徽省书法协会张明吉老师一同前往张山中心小学,开展书法传承进校园活动。

从甲骨文到金文、小篆、隶书,再到楷书、草书、行书。。。从颜真卿的正楷,到王羲之的行书,再到孙过庭的草书。。。活动现场,张明吉老师用深入浅出,通俗易懂的语言,详细向同学们讲解了书法的发展历史、学习书法的意义、书法基础知识、示范书写要领等书法常识,并现场展示了自己的书法作品,鼓励同学们以书法名家为楷模,刻苦练字,陶冶情操,自信自立自强,认认真真写字,堂堂正正做人。

随后张山镇新时代文明实践所书法志愿者向同学们分发字帖,现场指导同学们临摹书写,讲解笔法和间架结构,让孩子们更真切地感受到中国传统艺术文化的滋养。现场学生纷纷表示,要一笔一划认真工整写字,学习书法名家刻苦练字,一身正气的精神,努力学习,积极向上,做新时代的好少年。

本次活动丰富同学们课余生活的同时,也培养了广大学生爱国情怀, 坚定了学生对中华民族文化自信的认知,有效加强了未成年人思想道德建设,推进社会主义核心价值观建设行稳致远。

文明实践 助力传承中华非遗文化

同学们近距离感受秧歌灯。

现场学习秧歌灯。

提升学生对家乡非物质文化的认知度,让学生们零距离感受非遗文化的魅力,体会传统民俗文化的韵味,进而提升学生的文化素养,大英镇新时代文明实践所带领40余名师生来到大英镇文化站开展“体验非遗秧歌灯 助力青少年健康成长”活动。

秧歌灯又名“宝塔灯”,2007年被列为安徽省第一批省级非物质文化遗产名录,是一种古老的传统歌舞艺术。明末清初发源于来安县南部圩区的三城、广大、相官、汊河、大英、汶山一带,是由劳动人民对神灵的祈祷活动发展起来的。起初以唱为主,伴以极简单的动作,后来形成了秧歌灯雏形。清代,秧歌灯歌曲曲调和演唱内容较前丰富得多,伴奏乐器已有笛子、二胡、四胡、琵琶、三弦和民间锣鼓。

秧歌灯的曲调丰富多彩,抒情悦耳,舞蹈动作柔美朴实,轻松愉快,歌词通俗流畅,动人以情。由于以上特点,秧歌灯很快流传到滁州、全椒和江苏省六合、江浦、浦口一带乡间。

活动中,我们邀请到秧歌灯安徽省非物质文化遗产代表性传承人章思林,来为学生们简要讲解了秧歌灯这一民间表演艺术形式的由来、演变,随后志愿者带领学生们来到秧歌灯陈列馆,详细介绍了所展示物品的名称、由来及在秧歌灯中所发挥的作用。接着章老先生现场以身示范,展示了精湛的技艺绝活,为同学们讲解了“秧歌灯”男女角色划分及"大场子"和"小场子"等传统表演形式,并耐心地解答了学生们提出的问题,并指导学生们进行动手体验,现场气氛十分活跃。

此次非遗文化活动的举办,为青少年的健康成长搭建平台,不仅培养了学生们的兴趣,而且拓宽了视野,还增强了学生们对非遗文化的传承和保护意识。同时,在学生幼小的心灵里种下了一颗热爱家乡,热爱传统文化,并将非遗文化发扬光大的种子。

文明实践 我与祖国同行

《与祖国同行》班会。

《与祖国同行》班会。

为了激发学生的爱国主义情怀,培养学生的爱国主义精神,4月17日下午,水口镇新时代文明实践所联合镇中心学校少先队大队部组织开展了庆祝建国70周年主题中队会活动。通过个人演讲、朗诵歌咏和观看纪录片等形式,激起学生对祖国的热爱与自豪之情

这节以《祖国在我心中》为主题的中队会课,精彩展现了四部篇章:一是善用说唱歌舞激发情。让学生背诵有关爱国的名言警句,再用歌舞来展示这一声音,学生们爱国情结有了喷发的感觉。二是巧用诵读诗歌抒发情。诗歌朗读《祖国在我心中》,《开国大典》中精彩片段不失时机地插入,让爱国之情再度扬起。三是妙用知识竞赛融汇情。让学生出题,让大家竞答,大家一起来掌握巩固有关家国之爱的知识。让“学习强国”活动充满了学生的欢歌。四是利用板报绘画再现情。让学生回去用一幅画来表述情,宣传小组同学出一期相关主题的黑板报,让教学效果延续。

中队会取得了立竿见影的效果。在第一次观看《开国大典》片段时,学生们只是静静地看着。当临近结束再次播放这个片段时,全体学生自觉地站了起来,他们整齐地举起了手,庄重地行了队礼……

通过这项活动的开展,不仅增强了学生的爱国意识、民族意识,还大大激发了学生的爱国主义情怀,并敦促他们把爱国意识转化为爱国行动,努力学习,健康成长,为建设祖国贡献自己的力量。

文明网语:为加强未成年人思想道德建设,来安县新时代文明实践中心(站,所)通过开展各类丰富多彩的关爱未成年人的文化志愿服务活动,让更多的未成年人感受到社会各界的关爱,感受到中华传统文化的魅力和精髓,丰富未成年人的精神生活,优化未成年人的生长环境,助推未成年人的健康成长。新时代需要好少年,为培养更多优秀的新时代好少年,来安县新时代文明实践与你们一路同行!(邹 景)

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